En los últimos años, el mundo del deporte se ha apresurado en profesionalizar el coaching. En el proceso, la enseñanza ha retrocedido a las sombras y el coaching se ha convertido en la chica glamorosa del mundo del deporte. Sin embargo, la enseñanza es la base sobre la que se construye todo lo que hacemos.
En este artículo, explicaré en qué se diferencian la enseñanza y el coaching, y por qué no se puede tener uno sin el otro.
Nunca diríamos que somos «autodidactas», ¡pero estamos orgullosos de decir que somos autodidactas! Ya sea que nos enseñe un padre, un maestro, nuestro entrenador, nuestro caballo o nosotros mismos, si vamos a aprender, primero debemos aprender.
Todos los coaches deben poder enseñar.
Esto es especialmente cierto en el deporte ecuestre, donde necesitamos enseñanza desde el primer día si queremos que nuestro caballo tenga sentido y permanecer seguros en el proceso. Sin embargo, incluso en nuestro lenguaje cotidiano, la enseñanza y el coaching parecen haberse transformado para significar casi lo mismo.
Tampoco se trata solo de jugar con las palabras. La enseñanza y el coaching son diferentes. Lo que le enseñas a un jinete suele ser completamente inadecuado para que lo uses para hacerle coaching. La forma en que enseñas y la forma en que haces coaching también son mundos diferentes.
Importa mucho cuándo eliges enseñar o cuándo hacer coaching, porque tus jinetes mostrarán un progreso maravilloso si lo haces bien, y resultados decepcionantes si lo haces mal.
¡Es hora de que arreglemos este lío!
Enseñar implica aprender nuevas habilidades
Echemos un vistazo de cerca a las habilidades que hacen que nuestro proceso de aprendizaje sea tan exitoso.
Conocimientos y habilidades ecuestres
Para enseñar a montar a cualquier nivel, sin duda necesitamos conocimientos ecuestres y definitivamente necesitamos buenas habilidades de equitación. Esto es evidente, porque cualquier persona que enseñe algo debe tener un buen conocimiento técnico de la materia.
Pero aunque tus habilidades ecuestres sean suficientes para montar y demostrar habilidad, necesitarás otras habilidades para poder enseñar bien en una cultura ecuestre que está a un mundo de distancia de su instrucción original al estilo de la caballería.
Habilidades educativas
Para enseñar al jinete de hoy, que tiene la experiencia vivida de las técnicas educativas modernas a lo largo de sus años escolares y, a menudo, también en la universidad, también necesitarás conocimientos educativos.
Sabemos que nuestra pedagogía militar tradicional se centraba en dar órdenes a los jóvenes sobre cómo debían montar. Lo que lo hace complicado es que este estilo de instrucción es la la forma en la que muchas personas fueron enseñadas, y a menudo todavía se les enseña a montar así. Sin embargo, dado que ahora sabemos mucho más sobre cómo aprenden los jinetes, definitivamente ya no es apropiado enseñar de esta manera (3).
Los profesores de la equitación de hoy en día necesitan conocer los principios y prácticas de una enseñanza y un aprendizaje eficaces. Incluso saber cómo planificar una lección no es suficiente. Tiene que ser la lección correcta para el caballo y el jinete. Tiene que ser su lección, basada en sus necesidades de aprendizaje.
Estas son lecciones centradas en el alumno, que son bastante diferentes de las lecciones del pasado . Además, cada lección debe mostrar el progreso que todos puedan ver y disfrutar. Para lograr esto, los docentes deben conocer diferentes tipos de habilidades, ejercicios de práctica, retroalimentación y un montón de otras técnicas de enseñanza de las que hablaremos más adelante en esta Serie(4).
Habilidades de comunicación
¡Necesitamos las mejores habilidades interpersonales!(5)
Sin duda, comenzaste una carrera ecuestre porque amas a los caballos, ¡pero cuando comiences a enseñar, descubrirás que pasas mucho más tiempo con sus dueños! Esto significa que deberás poder comunicarte con todo tipo de personas sobre todo tipo de temas.
Entonces, ¿qué tal si te formas para mejorar tus habilidades de comunicación? Esto es un aprendizaje de por vida (o desarrollo profesional continuo), y llevarás todas tus interacciones, incluida tu enseñanza, al siguiente nivel.
El coaching implica mejorar habilidades ya existentes
El coaching se basa en la enseñanza. Sin enseñanza no puede haber coaching. Cuando haces coach, quieres mejorar progresivamente el nivel de las habilidades de un jinete. Esto siempre y cuando puedan demostrar que tienen la técnica básica correcta(6).
El coaching es el proceso dinámico de aumentar el grado de dificultad de una tarea y se ejemplifica aumentando gradualmente la altura o el ancho de un salto a medida que el caballo y el jinete se vuelven más competentes.
Debemos tener cuidado de no encarar a ninguno de ellos (¡con suerte!) y ambos nos dirán si la cerca que construimos es demasiado grande para sus habilidades o su confianza.
Lo que no se reconoce tan a menudo es que tanto los caballos como los jinetes pueden verse igualmente abrumados por tareas demasiado duras en la pista de doma o por cualquier otra tarea que les pidamos que hagan y para la que sientan que no han tenido una preparación adecuada.
Sin que a un jinete se le haya enseñado previamente una habilidad, no podemos entrenarlo para mejorarlo. Y todo el ‘coaching’ del mundo no lo mejorará si la técnica subyacente del jinete es defectuosa, porque el caballo simplemente no puede recibir los mensajes correctos para organizarse gimnásticamente para hacer lo que se le pide.
Por supuesto, eso es exactamente lo que sucede a menudo en el mundo real de la equitación, cuando se les pide (¡o se les dice!) a los jinetes que practiquen algo que realmente no entienden o que han estado haciendo mal durante mucho tiempo. Y como la mayoría de las cosas, el caballo y el jinete mejoran mucho con toda esa práctica, ¡haciéndolo mal!
El coaching siempre ha sido un proceso fascinante, pero ahora también es un término abreviado para un montón de procesos que los científicos apenas están empezando a desentrañar(7).
Uno de estos procesos es el pulido.
El pulido o «Polishing»
Es el proceso de desarrollar habilidades de rendimiento.
Pulir es una palabra nueva en nuestro vocabulario de aprendizaje de habilidades. En el mundo del teatro, las habilidades de actuación son conocidas y reconocidas como bastante distintas de las habilidades técnicas específicas de la disciplina, como la actuación, la música o la danza.
Las habilidades de interpretación son lo que el actor, músico o bailarín necesita para actuar frente a una audiencia. Incluyen la capacidad de manejar los nervios del escenario, actuar en diferentes teatros o salas, continuar cuando su actuación se descarrila y otras situaciones similares.
En nuestro mundo de la equitación, esto se traduce en manejar nuestros nervios de competición, ubicar a nuestros caballos en lugares extraños, y seguir adelante después de cometer errores (¡como caerse!).
Pulir es “prepararse para contingencias conocidas”
Todos hemos escuchado a un jinete lamentarse por el hecho de que su caballo “va muy bien en casa, pero fuera….”. Eso me dice que si bien el jinete claramente ha trabajado duro en sus habilidades ecuestres, aún no ha pulido sus habilidades de rendimiento.
Pulir se trata de entrenar las habilidades mentales necesarias para una competición, como mantener la concentración y controlar los nervios de la competición frente a los espectadores (8).
En el coaching, pulir también incluye simular las imágenes y los sonidos del entorno de la competición, entrenar en el mismo tipo de circunstancias que el próximo evento (como en una pista de doma de hierba o arena) y aprender a calentar tranquilamente entre un grupo de otros jinetes cuyos caballos no siempre se comportan bien.
El pulido realmente le da brillo a cualquier desempeño competitivo. Sin embargo, así como las habilidades ecuestres no son suficientes para el maestro o entrenador de hoy, tampoco lo son para el competidor de hoy. De hecho, no son suficientes para un caballo joven cuyo trabajo es llevar al jinete con seguridad por el campo, o para un jinete joven que quiere ir al Pony Club.
Cualquier actividad fuera del espacio cerrado de una arena o una escuela cubierta requiere el perfeccionamiento de las habilidades de los caballos y los jinetes para que estén seguros y puedan rendir al máximo, sin importar cuán modesta sea su tarea.
La nivelación o «levelling»
Es el proceso de suavizar las habilidades de un caballo o jinete, de modo que todos estén lo más cerca posible de un estándar similar.
La nivelación es una de las «palabras misteriosas de educación de coaches» que mencioné en la Parte 1 de esta serie.
Al subir de nivel, indudablemente le enseñarías nuevas habilidades al jinete, o volverías a enseñarle habilidades que aprendió con una técnica errónea.
Entrenaría algunas habilidades existentes hasta que coincidan con el nivel de competencia de las mejores habilidades del jinete. En medio de esto, estaría identificando y clasificando errores.
Finalmente, puliría todo el recorrido hasta que toque hacerlo (o reprise o lo que sea).
Nivelación para el jinete
Supón que estás entrenando a un buen joven jinete de salto, que decide que quiere participar en concurso completo. Necesitarías ayudarlo a poner su técnica de salto en el campo a la altura. Este es un conjunto de habilidades completamente diferentes al salto de obstáculos móviles.
Necesitarás enseñarle algunas habilidades nuevas (como saltar al agua), entrenar otras (como caminar un curso o montar a tiempo) y tal vez pulir algunas (como su rutina de calentamiento) a medida que su caballo se pone en forma.
Al hacer esto, estarías nivelando su desempeño.
Nivelación para el caballo
La nivelación es tan importante para el caballo como para su jinete. Crea una base sólida para su mejora, porque todos los requisitos previos para el desarrollo de sus habilidades están firmemente establecidos.
Supongamos que estás entrenando a este mismo joven jinete para su primera prueba de doma. Pero el alargamiento del caballo al trote es lamentable. Bueno, a menos que entienda el estiramiento, incluso si va hacia adelante y más o menos en ritmo de trabajo, no va a salir bien. El caballo correrá o se pondrá a medio galope, y cada vez que esto sucede, tanto él como su jinete se ponen más ansiosos y adquieren un poco más de práctica para hacerlo mal.
Entonces, mientras mantiene el movimiento hacia adelante y el ritmo de trabajo en orden, volvemos a enseñarle a estirarse. Luego lo pones todo junto, con un movimiento hacia adelante y un buen ritmo de trabajo rítmico y «de repente» ahí está su alargamiento, ¡vale un 7!
Esto podría marcar la diferencia entre ganar y perder.
El marco del coaching
Al unir la enseñanza, el coaching, el pulido y la nivelación, ahora tenemos un marco para lo que comúnmente abreviamos como «entrenamiento», pero conociendo el significado completo de lo que implica.
La próxima vez exploraremos más, cuándo y cómo usar estas diferentes técnicas, pero no podemos hacerlo antes de hablar sobre cómo aprenden los jinetes y sus caballos.
Así que nuestro próximo artículo será todo sobre el aprendizaje.
Explicaré por qué, para maximizar el progreso, los maestros deben usar diferentes métodos de acuerdo con lo que están enseñando y para adaptarse a las diferentes etapas de aprendizaje del caballo y el jinete.
Veremos por qué los alumnos se ‘atascan’ y cómo ‘desatascarlos’, y os mostraré algunas de las nuevas herramientas educativas de hoy que pueden hacer que su enseñanza, y la del aprendizaje de sus alumnos, sea mucho más divertida.
Fuente: Horses & People